WISC-4

6 yaş 0 ay ile 16 yaş 11 ay aralığındaki çocuk ve ergenlerin bilişsel profillerini yapılandırmak için kullanılan, dünyada ve Türkiye’de geçerliliği kanıtlanmış “altın standart” kabul edilen bir uygulamadır.

Önemli Not: Geçmiş yıllarda sıkça duyulan WISC-R testi, güncelliğini yitirdiği ve bugünün çocuklarını değerlendirmede yetersiz kaldığı için artık geçerli bir araç olarak kabul edilmemektedir. Kurumumuzda, en güncel ve güvenilir versiyon olan WISC-IV uygulanmaktadır.

Bu Uygulama Neyi Ölçer? WISC-IV, çocuğun performansını sadece tek bir puanla (IQ) sınırlamaz. Çocuğun zihinsel becerilerini 4 temel alanda detaylıca analiz eder:

1. Sözel Kavrama: Dili anlama, ifade etme ve sosyal kuralları muhakeme etme becerisi.

2. Algısal Akıl Yürütme: Görsel detayları fark etme, neden-sonuç ilişkisi kurma ve problem çözme becerisi.

3. Çalışma Belleği (Hafıza): İşitsel dikkati sürdürme ve kısa süreli hafızayı kullanma kapasitesi.

4. İşlemleme Hızı: Zihinsel işlem hızı, odaklanma ve görsel motor koordinasyon becerisi.

Aileler Bu Değerlendirmeden Ne Kazanır? Bu çalışma, ebeveynlere ve eğitimcilere çocuğun zihinsel dünyasına dair net bir “yol haritası” sunar:

• Çocuğun “Gerçekten yapamıyor mu, yoksa odaklanamıyor mu?” sorusunun yanıtı bulunur.

• Öğrenme sürecini zorlaştıran engeller (dikkat, hız, hafıza vb.) tespit edilir.

• Çocuğun en güçlü olduğu alanlar keşfedilerek özgüveni bu alanlardan beslenir.

• Okul ve ders çalışma düzeni, çocuğun öğrenme stiline göre yeniden düzenlenebilir.
  
  

  Hangi Durumlarda Tercih Edilmelidir?
  Çocuğunuzla ilgili aşağıdaki durumları gözlemliyorsanız, WISC-IV uygulaması önerilmektedir:

  • Akademik performansta dalgalanmalar veya potansiyelinin altında başarı,

  • Ders çalışırken odaklanma sorunları veya çabuk sıkılma,

  • Üstün zihinsel performans şüphesi ve potansiyel tespiti,

  • Okuma, yazma veya öğrenme süreçlerinde yaşanan zorluklar,

  • Okul değişikliği veya eğitim planlaması öncesi doğru yönlendirme ihtiyacı.

  Uygulama Süreci Nasıl İlerler?

  1. Ön Görüşme: İlk adımda ebeveynlerle bir araya gelerek çocuğun gelişim öyküsü ve ailenin gözlemleri dinlenir.

  2. Uygulama: Uygulama, çocukla birebir yapılan ve yaklaşık 1.5 – 2 saat süren bir çalışmadır. Bu süreçte çocuk bir “sınav” baskısı hissetmez; uygulama materyalleri (küpler, resimler vb.) çocuğun ilgisini çekecek yapıdadır.

  3. Raporlama ve Geri Bildirim: Elde edilen veriler lisanslı uzmanımız tarafından analiz edilir. Son aşamada aile ile yapılan detaylı geri bildirim görüşmesinde; çocuğun bilişsel haritası anlatılır ve okul/ev hayatına dair somut öneriler içeren kapsamlı bir rapor sunulur.